发音原理

摘要： (接上期)5.二十八管半音阶二十八管芦笙是由韦祖雄在十五管C调芦笙的基础上设计而成,由其父亲韦文芳制作。其发音原理是同一个笙脚安装两片簧片,并在插入孔安装两根竹管的理念下,分别由按音孔和按键控制发音,保留十五管C调芦笙的演奏习惯,运用双手4指演奏,运指灵活。在保留传统和音的基础上,加管加键丰富和声色彩,加强表现力,最关键的是管少量轻,可以边吹边舞,不费力。其音位图和指法图如图8所示。

摘要： 不同文明“样态”在同一“样式”语境中,在历时和共时的时空中实现无障碍、无差别对话、交融,这是丝路文化历史长河中的经典镜头,也是文明互鉴的典型案例。十八世纪中叶,中国乐器——笙西去到欧洲,刚刚进入到浪漫主义时期的欧洲大地,工匠们根据自由簧的发音原理研制了不同类型的手风琴。一百年后,这件被西方人称其发生原点在中国的乐器,又以各种不同方式回流故里并且再次枝繁叶茂地生长,还以其独有的方式承载起了中西文化交流的不可替代的使命。

摘要： 1786年冬天的一个傍晚,在维也纳近郊一间小木屋里,一个盲眼的老人——杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。盲厨师和18岁的女儿玛丽亚住在一起。小屋里全部的家具只有一张床,几条跛脚板凳,一张粗笨的桌子,一个布满裂缝的洋瓷罐,还有一架古旧的翼琴(钢琴的前身,发音原理和钢琴相同,也叫古钢琴),是玛丽亚唯一的财产。

摘要： “筹”是流传在中原地区的一种古老的稀有乐器,与新石器时代的贾湖骨笛有着直系渊源,现依然在河南开封大相国寺梵乐中传承.文章运用人类学和音乐人类学的参与观察、深度访谈及“双重音乐感”等方法,依据作者多年田野调查获得的相关信息,对筹的形制、发音原理以及演奏方式等进行研究和思考.发现筹为一管双音,形制有开膜孔和未开膜孔两种;发音原理有唇震式和边棱音式两种类型;演奏方式有斜吹式和直吹式两种方式,两种演奏方式所发声音音色各异、音域互补.

摘要： 在我国经济不断发展进步的前提下,我国国民生活方式和生活水平越来越高,大家对精神文化层面的需要也逐渐变高.而音乐就是精神文化的一部分.在音乐当中,长号是当今音乐爱好者比较喜爱的一种乐器,那么长号是怎么来的呢?它是由中世纪的萨克斯流传至今的,到了现在我们就叫长号.这篇文章会加深对长号发音技巧的研究和分析,为所有爱好长号演奏的人提供有效的建议.

摘要： 一、发音原理好的发音，是学琴开始的重要一环，但多数学习者和教育者都没有正确的发音理解和认识，其实小提琴是所有弓弦乐器中最容易发音的一种乐器。因为弓在琴弦上的工作状态，最容易运用地心引力加重力的转换，加适当的速度而达成的。

摘要： 在当前音乐演奏中,长笛的发音结构主要以声源体长笛的边缘棱音振动、气柱振动两方面组成,正确认识到长笛声源体的发音特点,是提高长笛演奏水平的关键.本文重点研究了基于长笛的声源体与共振体下的发音原理问题,并分别从声源、振动两个角度,对其发音原理做进一步分析,希望能对相关人员工作有所帮助.

摘要： 第一次见到泛响箫，是在箫园雅集活动上。黑色大漆管体、镀金钛金属吹口的箫让我十分震撼。作为接触箫近20年的老玩家，我还是第一次见到如此既有传统的工艺，又有颠覆性创新的箫。现场试吹感觉这款箫的音色很好，没有想象中的金属的“硬味道”，声音宽厚，高音明亮。换用铝合金吹口后，音色听感和传统竹箫没有明显的差别。

摘要： 对于学习钢琴的学生来说，钢琴本身的敲击发音原理造成了演奏连贯技巧上的限制和难点，加之钢琴技巧的艰深使演奏者在克服技术困难上投入大量的精力，造成音乐性和艺术性欠缺的同时，技巧反而更难以攻克的恶性循环。音乐与技巧背道而驰是演奏中最大的错误，而艺术歌曲这个与器乐距离最近的声乐作品门类，对于培养钢琴家的连贯技巧、分句能力、声部概念等综合艺术素养都是形象、全面而有效的。

摘要： 本发明涉及发音阀、辅助插入发音阀的工具、以及夹持发音阀的工具。用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 一种用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 发音者检索装置(10)具备第一变换部(14B)、受理部(14C)和检索部(14D)。第一变换部(14B)使用用于将表示声质特征的得分向量变换成声学模型的第一变换模型(12B)的逆变换模型，将预先登记的声学模型变换成得分向量，并与发音者ID建立对应地登记在得分管理信息(12C)中。受理部(14C)受理得分向量的输入。检索部(14D)从得分管理信息(12C)中检索与受理的得分向量相似的发音者ID。

摘要： 本发明涉及发音阀、辅助插入发音阀的工具、以及夹持发音阀的工具。用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 一种用于辅助将带有柔性保持凸缘(56)的发音阀(10)插入人类患者的气管与食道之间的瘘管之中的工具(106)，该工具具有一个壁(108)，该壁被弯曲以便限定一个通道(116)，该通道具有相反开放的第一通道末端和第二通道末端以及在它们之间延伸的一条轴线，所述壁(108)具有可插入所述气管与食道之间的瘘管之中的一个外表面(118)上并且它限定了从该通道(116)延伸至该壁(108)的外表面(118)的一个狭缝(110)，所述狭缝(110)在该第一通道末端处具有一个开口，并且它从该第一通道末端延伸了通向该第二通道末端的路程的至少一部分，并且所述狭缝(110)的至少一个部分在它从该第一通道末端朝向该第二通道末端前进时围绕所述轴线成角度地前进。

摘要： 本发明涉及一种汉字发音模式切换方法及其可切换发音模式的汉字发音系统，该方法包含下列步骤：1)提供第一汉词数据库及第二汉词数据库，第一汉词数据库储存多个汉词及多个汉词的第一发音数据，第二汉词数据库储存多个汉词及多个汉词的第二发音数据；2)定义第一发音数据与第二发音数据相异的汉词为差异词，并产生第一汉词数据库及第二汉词数据库之间的差异词对应表；3)由使用者设定发音模式参数；4)根据差异词对应表判断输入字符串中是否有差异词；5)若字符串中有差异词，则根据发音模式参数及差异词对应表决定输入字符串的发音数据。本发明便可实时更改发音模式，进一步提高学习效率。

摘要： 提供了语音发音培训装置、语音发音培训方法以及语音发音培训程序，其中在语言学习中，能够自学发音和读音，能够增强听力能力、拼写能力和词汇。本发明至少包括：数据库，用于储存与语音数据相关联的语音发音数据和表示该语音数据的音标数据；选择功能块，用于从输入装置接收指令信号并随机选择语音发音数据；语音发音数据再现功能块，用于再现所选的语音发音数据；以及音标数据对/错判定功能块，用于将由输入装置输入的音标数据与对应于所选语音发音数据的音标数据进行比较并将对/错结果记录到存储器装置中。

摘要： 本发明的发音诊断装置是以，含有各声音语言体系的各个构成音素发音时的关于等调音属性的期望发音调音属性值的调音属性数据、由发音者发出的语音信号抽出音响特征，基于抽出的音响特征推定调音属性的属性值，通过比较推定的属性值与期望的调音属性数据对发音者的发音进行判定为特征的。这里的调音属性是指，口腔内舌、嘴唇、声门、小舌、鼻腔、牙齿、腭的状态的任意一个或者至少含有一个这些调音器官状态的组合、调音器官状态的用力方式、以及呼气状况的组合。这里的音响特征是指，频率特征值、音量、持续时间、它们的变化量或者它们的变化模式以及最少含有一个这些参数的组合。

摘要： 一种确保音压特性且为薄型并具有良好安装性的压电型的发音体模块、和利用了这种发音体模块的发音构造体和电子设备。发音体模块(10)为将压电振动板(12)和保持部件(50)以及音响空间形成部件(60)粘在一起的构造，压电振动板由压电元件(20)以及(40)粘合在振动板(14)的表面和背面而成。在保持部件上(50)形成了用于不妨碍压电振动板振动的窗(52)和引出部(54)，在音响空间形成部件上形成了音响空间(62)、引出部(64)、导音通道(66)。在将压电振动板(12)以及音响空间形成部件粘贴到保持部件上时，便形成了预先具有导音通道的薄型的发音体模块。发音体模块被安装在框体(90)的内侧，该框体在其侧面(94)上设有放音孔(96)。

摘要： 本实用新型涉及语言教学领域，具体涉及一种展示发音部位和发音原理的教学模型，包括发音机构、气囊和支撑部，其中发音机构具有面部子模型、鼻腔子模型、口腔子模型和连通气管；其中口腔子模型配置为可相对开合设置，连通气管的一端设有第一支管和第二支管，连通气管的另一端与气囊相连通；支撑部设置在发音气管模型的底部。本实用新型的优点是：能够区分鼻唇音、舌尖音、舌面音及送气和不送气音；通过舌头组件在口腔子模型内的配合，模拟发音时舌位的运动方向（舌位的运动方向是指舌部的前伸、后缩、抬起和滑动），通过调整各种形态即可满足各种发音动作需求，使发音教学更加直观，能够将发音部位及发音方式直观地展示给语言学习者。