椭圆性质的相关文献在1997年到2022年内共计41篇,主要集中在中等教育、数学、数学分析等领域,其中期刊论文41篇相关期刊28种,包括中学数学研究、福建中学数学、中学数学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文
共20条结果
1.[期刊]
摘要: 以椭圆为研究对象,结合凸几何理论给出了椭圆凸性的两种证明.利用微分理论和广义法式方程研究了椭圆切线.利用Cauchy公式道出了椭圆周长公式.再之,结合凸集面积...
2.[期刊]
摘要: 本文给出椭圆与一对“姊妹椭圆”及其它们的若干性质.
3.[期刊]
关注数学活动经验提升学生思维能力r——以一节椭圆性质探究课为例
摘要: 一、引言 基本活动经验是数学课程标准中提出的“四基”之一,也是近年来教育教学研究的热点,相关的研究论文很多.在众多研究结果中,对数学活动经验的认识和理解还存在...
4.[期刊]
摘要: 高中数学课程标准指出:“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”笔者在备高三复习课时,发...
5.[期刊]
摘要: 文献[1]中讨论了椭圆如下的一个性质:性质如图1所示,设F2为椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0>)的右焦点,过F2作任意直线l与该椭圆相交于...
6.[期刊]
摘要: 一、问题的起源:关于圆中的基础结论 在初中曾遇到过这样一道试题:如图1,已知圆O的半径为1,OP是从圆心O出发的一条射线,点C在射线OP上,且OC=1/2,O...
7.[期刊]
摘要:
8.[期刊]
摘要: 本文通过对椭圆的定义、焦点、顶点、准线、焦点三角形、旁切圆的进一步研究,得出了椭圆的四个性质,并给出了证明.
9.[期刊]
摘要: 椭圆是高考的重要考点之一,几乎每年的高考数学试卷都从不同角度考察学生对椭圆知识的学习情况,以及用代数方法解决几何问题的思想方法,由此考察学生的数学核心素养.
10.[期刊]
摘要: 在高中数学某些性质、定理的教学中,部分教师采用让学生先记忆,再进行解题应用训练来达到熟练程度的办法,对相关性质、定理的得出并未进行推理、说明,学生往往也是只知...
11.[期刊]
摘要: 在中学数学教材中,许多知识采用了类比方法的教学,对比不同知识点间的联系与区别,使知识内容系统化、网络化。这种教学锻炼了学生的逻辑分析能力,提高了综合应用水平。...
12.[期刊]
摘要: 文[1—3]研究了黄金椭圆与黄金双曲线,文[4]研究了亚黄金椭圆及其性质,最近文[5]又研究了亚黄金双油线及其性质.受其启发,笔者今给出白银椭圆及其部分性质,...
13.[期刊]
摘要: 塞瓦定理是平面几何的一个著名定理之一,应用塞瓦定理不但可证明平面几何的许多定理,而且如果合理使用,也可将塞瓦定理应用到圆锥曲线上.下面笔者用塞瓦定理巧证了圆锥...
14.[期刊]
摘要: 本文从课本一道例题引发,带领学生走进例题教学的广阔空间,在利用课本例题的教育功能的同时,充分挖掘课本例题的生长功能,多角度寻找信息源,探索、开发例题所蕴涵的思...
15.[期刊]
摘要: 对椭圆性质的探究,若仅用代数方法,会使得发现过程很艰难,而若从圆的性质探究入手,则有较多的几何性质可利用,再由圆的性质衍生得到椭圆的性质,不失为一种较好的研究...
16.[期刊]
巧设“问题串”,让高三数学复习更高效——以“椭圆及其性质”为例
摘要: 高三数学一轮复习要回归基础知识,帮助学生梳理、建构知识框架,弄清疑点,突破难点,提升其综合能力.教师在复习课中使用“问题串”教学,可以很好地引导学生深入思考问...
17.[期刊]
摘要: 最近,笔者在阅读文[1]时,为姜坤崇老师得到的结论深深地折服,心想怎么会有这么好的结论?这么好的结论是怎么得到的?带着这样的问题笔者开始下面的探究:先定义相似...
18.[期刊]
摘要: 纵观可知,可以将圆锥跟平面的截线称作椭圆,其属于圆锥曲线的一种主要类型.在开普勒行星运行三定律中,椭圆扮演着十分重要的角色,主要指的是恒星为椭圆两个焦点的其中...
19.[期刊]
摘要: 在中学数学教材中,许多知识采用了类比方法的教学,对比不同知识点间的联系与区别,使知识内容系统化、网络化。这种教学锻炼了学生的逻辑分析能力,提高了综合应用水平。...
20.[期刊]
摘要: 以椭圆为研究对象,利用积分几何理论求出了椭圆的周长公式,利用微分几何理论求出椭圆的切线方程并证明了椭圆的凸性,最后利用射影几何理论,研究了椭圆的一些度量性质.
共20条结果
1.[期刊]
摘要: 本文给出椭圆与一对“姊妹椭圆”及其它们的若干性质.
2.[期刊]
摘要: 纵观可知,可以将圆锥跟平面的截线称作椭圆,其属于圆锥曲线的一种主要类型.在开普勒行星运行三定律中,椭圆扮演着十分重要的角色,主要指的是恒星为椭圆两个焦点的其中...
3.[期刊]
摘要: 以椭圆为研究对象,结合凸几何理论给出了椭圆凸性的两种证明.利用微分理论和广义法式方程研究了椭圆切线.利用Cauchy公式道出了椭圆周长公式.再之,结合凸集面积...
4.[期刊]
摘要: 椭圆是高考的重要考点之一,几乎每年的高考数学试卷都从不同角度考察学生对椭圆知识的学习情况,以及用代数方法解决几何问题的思想方法,由此考察学生的数学核心素养.
5.[期刊]
巧设“问题串”,让高三数学复习更高效——以“椭圆及其性质”为例
摘要: 高三数学一轮复习要回归基础知识,帮助学生梳理、建构知识框架,弄清疑点,突破难点,提升其综合能力.教师在复习课中使用“问题串”教学,可以很好地引导学生深入思考问...
6.[期刊]
摘要: 高中数学课程标准指出:“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.”笔者在备高三复习课时,发...
7.[期刊]
摘要: 文献[1]中讨论了椭圆如下的一个性质:性质如图1所示,设F2为椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0>)的右焦点,过F2作任意直线l与该椭圆相交于...
8.[期刊]
摘要: 本文从课本一道例题引发,带领学生走进例题教学的广阔空间,在利用课本例题的教育功能的同时,充分挖掘课本例题的生长功能,多角度寻找信息源,探索、开发例题所蕴涵的思...
9.[期刊]
摘要: 最近,笔者在阅读文[1]时,为姜坤崇老师得到的结论深深地折服,心想怎么会有这么好的结论?这么好的结论是怎么得到的?带着这样的问题笔者开始下面的探究:先定义相似...
10.[期刊]
摘要: 本文通过对椭圆的定义、焦点、顶点、准线、焦点三角形、旁切圆的进一步研究,得出了椭圆的四个性质,并给出了证明.
11.[期刊]
摘要: 文[1—3]研究了黄金椭圆与黄金双曲线,文[4]研究了亚黄金椭圆及其性质,最近文[5]又研究了亚黄金双油线及其性质.受其启发,笔者今给出白银椭圆及其部分性质,...
12.[期刊]
摘要: 对椭圆性质的探究,若仅用代数方法,会使得发现过程很艰难,而若从圆的性质探究入手,则有较多的几何性质可利用,再由圆的性质衍生得到椭圆的性质,不失为一种较好的研究...
13.[期刊]
摘要: 在高中数学某些性质、定理的教学中,部分教师采用让学生先记忆,再进行解题应用训练来达到熟练程度的办法,对相关性质、定理的得出并未进行推理、说明,学生往往也是只知...
14.[期刊]
关注数学活动经验提升学生思维能力r——以一节椭圆性质探究课为例
摘要: 一、引言 基本活动经验是数学课程标准中提出的“四基”之一,也是近年来教育教学研究的热点,相关的研究论文很多.在众多研究结果中,对数学活动经验的认识和理解还存在...
15.[期刊]
摘要:
16.[期刊]
摘要: 在中学数学教材中,许多知识采用了类比方法的教学,对比不同知识点间的联系与区别,使知识内容系统化、网络化。这种教学锻炼了学生的逻辑分析能力,提高了综合应用水平。...
17.[期刊]
摘要: 以椭圆为研究对象,利用积分几何理论求出了椭圆的周长公式,利用微分几何理论求出椭圆的切线方程并证明了椭圆的凸性,最后利用射影几何理论,研究了椭圆的一些度量性质.
18.[期刊]
摘要: 塞瓦定理是平面几何的一个著名定理之一,应用塞瓦定理不但可证明平面几何的许多定理,而且如果合理使用,也可将塞瓦定理应用到圆锥曲线上.下面笔者用塞瓦定理巧证了圆锥...
19.[期刊]
摘要: 在中学数学教材中,许多知识采用了类比方法的教学,对比不同知识点间的联系与区别,使知识内容系统化、网络化。这种教学锻炼了学生的逻辑分析能力,提高了综合应用水平。...
20.[期刊]
摘要: 一、问题的起源:关于圆中的基础结论 在初中曾遇到过这样一道试题:如图1,已知圆O的半径为1,OP是从圆心O出发的一条射线,点C在射线OP上,且OC=1/2,O...