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外语外贸类院校大学生性别角色及主观幸福感研究

摘要

本研究从Bem提出的性别角色模式出发,采用钱铭怡等人编制的大学生性别角色量表以及Ed Diener等人编制、严标宾修订的主观幸福感量表,对外语外贸类院校518名大学生的性别角色类型和主观幸福感状况进行了调查研究.结果发现,双性化类型比例最高,其次是未分化类型、男性化类型和女性化类型,女性被试中的男性化类型显著多于男性被试;主观幸福感随年级升高而增加,但在大四时下降,其中在消极情感维度上各年级差异显著;双性化类型的主观幸福感最强,其次是男性化类型、女性化类型和未分化类型.

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