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“飞白”技巧在“电路基础”课堂教学中的运用

摘要

“飞白”是一个书法术语,用以渲染一种似断还连的笔锋效果,增强作品的艺术感染力.近年来,随着高校教学改革的不断发展,对课堂教学的质量要求也越来越高.我们尝试将“飞白”概念引入“电路基础”课程教学中,用以控制课堂教学节奏,增强课堂讲授效果,提高学生学习兴趣.通过理论探讨和实践探索,取得了较好的成效,并总结出一些有益的经验.

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