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从新入园幼儿家长带水接孩子现象看小班幼儿良好饮水习惯的培养

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水是生命的源泉，儿童体重的80％是水。小班幼儿新陈代谢旺盛，对水的需求量更大。新小班幼儿每日离园时。经常会有家长在接到孩子后询问孩子渴不渴，把自己准备好的水给幼儿喝。针对家长带水接孩子情况,我们采取了家长问卷调查法、观察法、行动研究法对家长对饮水的重视,对幼儿园生活照顾上的疑问和担心、本班幼儿饮水方面存在的问题进行了研究，努力创设宽松的心理氛围和能与幼儿互动的墙饰环境,利用不断变化的墙饰、好看好玩的游戏、生动形象的儿歌以及召开家长会、设立生活小专栏、开放半日活动等方法,赢得了家长的信任。幼儿也养成了爱喝水，经常喝水、随渴随喝的良好饮水习惯。

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来源
《中国学前教育研究会学前儿童健康教育专委会第八届全国学前儿童健康教育学术研讨会》|2011年|68-70|共3页
会议地点杭州
作者
于为民;
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作者单位

中国学前教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿教育; 饮水习惯; 教学方法;

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