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实践教学:应用型人才培养的瓶颈

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应用型大学作为培养应用型人才的本科院校，必须努力构建应用型本科院校人才培养的教学模式，大力推进产学研合作教育及实践教学，突出产学研相结合的办学模式，这是应用型本科院校培养应用型创新人才的必由之路和根本选择，实践教学是相对独立于理论教学的，是一种以学生自主参与、亲身体验或操作的实践活动为基本特征，以获得感性经验(默会知识)与基本技能、提高实践创新能力及综合素质为目的的教学活动，具有实际操作性、自主参与性、形式多样性、条件支撑性等特征，目前存在师生观念、体系设计、条件保障、师资力量、校企合作等问题，应根本转变师生的传统观念，构建科学合理的实践教学体系，建设良好的实验(实训)环境条件，打造一支专兼结合的实践教学队伍，建立企业主导、产学研合作的教育机制。

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来源
《第五届地方院校校长论坛》|2011年|282-290|共9页
会议地点贵州凯里
作者
兰刚; 何万国; 何华敏;
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作者单位

全国教师教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 实践教学; 应用型人才; 校企合作;

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