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西部农村家校教育合作的困境与出路

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家庭教育和学校教育是教育系统中相互联系又各自独立的两个重要组成部分，有着各自的特点和优势，两者只有通过家校教育合作，才能实现优势互补，提高教育质量，促进学生的全面发展。当前，我国农村尤其是西部农村地区家庭教育与学校教育严重脱节。家校教育合作面临一些困境：家校教育合作意识淡薄；合作方式单一；合作内容单调，过多关注学习；农村家校组织机构松散；合作计划性差。摆脱西部农村农校教育合作的困境，必须加强农村家校教育合作观念：唤醒家长的教育意识，提高教师素质；拓宽家校教育联系渠道；建立合理的家校教育合作制度；丰富家校教育合作内容。

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来源
《湖南省第四届研究生创新论坛——西部发展与法制建设分论坛》|2011年|144-147|共4页
会议地点湖南吉首
作者
王江南;
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作者单位

湖南省人民政府学位委员会;

湖南省教育厅;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育立法与教育政策;
关键词
家校教育; 合作制度; 教师素质; 西部农村;

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