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教育理想形态和品格的教育哲学视角研究

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教育理想是一个人生观、价值观范畴，根植于人的本质，为人所特有，是从事实践活动的人以客观现实为依据，把教育的客观趋势与人的主体需要结合起来而形成的关于未来教育的美好的设想。教育理想形态是教育理想内涵的丰富和深化。教育理想的品格特征有超越性、实践性、历史性。实践教育理想的过程就是追求教育的终极关怀的过程。

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来源
《中国教育学会教育哲学专业委员会第十五届学术年会》|2010年|488-492|共5页
会议地点济南
作者
尚小军;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育哲学;
关键词
教育理想; 品格特征; 意识形态; 哲学视角;

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