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以学术性为根本塑造大学精神——20世纪初我国现代大学精神和大学制度确立的再回顾

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20世纪初,蔡元培的学术治校、兼容并包的办学方针开创性地构建了中国现代大学学术本位的大学理念和大学制度体系;同时期以留美学生为师资主体的东南大学制度性改革,在办学实践层面上开拓了一条以美国模式为特色的大学发展之路.两校相得益彰共同影响了中国现代大学的定型,使中国现代大学精神不仅在理念上,同时在具体的办学实践上,实现了大学的现代转型.面对中国当前高等教育严重行政泛化的现状,最需要的是重塑以学术为主体的大学精神和大学制度体系.

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来源
《江苏省高等教育学会2010学术年会暨建设高教强省：体制机制创新研讨会》|2010年|201-206|共6页
会议地点江苏南通
作者
张雪蓉;
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作者单位

江苏省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育制度;
关键词
高等教育; 大学制度; 大学精神; 学术性主体;

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