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高校学生信息素养教育模式及实现途径探讨

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信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息素养教育已经成为世界各国教育界乃至社会各界关注的重大理论与实践课题.本文综合考察了信息素养及其要素、信息素养教育的内涵，研究了美国一些著名高校的信息素养教育开展现状，结合我国高校大学生信息素养教学的现状，在“两个宣言”与建构主义教学理念的指导下，设计了我国高校信息素养教学模式，并对我国高校信息素养教育提出了几点建议。

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来源
《中国图书馆学会医院图书馆委员会第17届学术研讨会暨09年年会》|2009年|147-153|共7页
会议地点九江
作者
何林;
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作者单位

中国图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
信息素养教学; 教学模式; 培养途径;

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