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规范开放实验室管理提高实验教学质量

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开放实验室要为学生提供一个有利于其创新能力培养的良好的实验环境，本文总结了几年来我们从事开放实验室管理的经验，并结合我校实践教学的实际情况，从如何规范开放实验室的管理，提高实验教学质量，积极开展以学生为主体，强化实验教学导师制的运作模式，进行深入科学的研究探讨。

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来源
《第二届全国医学科研管理论坛暨医学科研管理处（科）长论坛》|2009年|251-253|共3页
会议地点南京
作者
乔伟; 冯乐平; 王跃峰; 李康智; 胡婷婷; 梁昭全;
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作者单位

中华医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;学校管理;
关键词
高等学校; 开放实验室; 教学质量; 导师制; 能力培养;

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