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在科技实践活动中培养学生的科学素养

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培养学生科技思维能力，提升科技教育的内涵。活动是手段不是目的，意在如何通过各种活动，培养学生的科技能力，单纯活动的基础上再上升一个台阶。尤其在新课改中，科技教育的培养也提升到了一个新的高度。学校可抓住这一有利时机，切实加强科技教育水平的提高。在具体的实践过程中，科技辅导老师通过一些选题多样、角度新颖的科技综合实践活动，引导学生做好调查研究，挖掘学生的创造潜力，帮助学生寻找一把开启科学大门的金钥匙。

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来源
《第四届四川省中青年专家学术大会》|2009年|218-220|共3页
会议地点成都
作者
陈旭;
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作者单位

四川省科协;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初等院校; 教学管理; 科学素养; 课程改革;
入库时间 2022-08-17 10:59:17

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