首页> 中文会议>北京教育学院55周年院庆大会暨专业化校长与教师培训示范性基地建设研究论坛 >探索研修一体的干部培训模式,营造优秀教师成长的外部环境

探索研修一体的干部培训模式,营造优秀教师成长的外部环境

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

崇文区的中小学校长培训工作通过整体规划、确定了“研修一体”干部培训工作思路；通过树立“大干训观”，实现“研修一体”人力资源的有机整合；通过加强培训需求调研，为科学实施“研修一体”提供依据；通过精细培训，创建“四位一体”区域性干部研修模式；通过优化学习意识与科研意识，提升领导力；通过学习教育教学管理经验，为教师专业发展搭台。

著录项

来源
《北京教育学院55周年院庆大会暨专业化校长与教师培训示范性基地建设研究论坛》|2008年|114-123|共10页
会议地点北京
作者
夏珺; 蒋安娜; 康春荣;
展开▼
作者单位

北京教育学院;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G637.1;
关键词
中小学校; 校长培训; 管理模式; 外部环境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 寻求成长突破——乐山市骨干教师成长研修培训模式的实践与探索 [J] . 刘远胜 ,万新 ,许泽能 . 西部教育发展研究 . 2008,第001期
2. 寻求成长突破——乐山市骨干教师成长研修培训模式的实践与探索 [J] . 刘远胜 ,万新 ,许泽能 . 中小学教师培训 . 2008,第003期
3. 构建教学、管理、研修的一体化模式——教学管理干部“六步走”培训模式的实践 [J] . 邓德雨 . 教学月刊（中学版） . 2014,第024期
4. 孵育并举,研修一体:中小学德育骨干教师培育实践探索——以“德育名师流动站”培训模式为例 [J] . 张蔚芹 . 现代教学 . 2019,第022期
5. 借校本研修之力着教师成长之色——南京市力学小学海德北岸分校校本研修案例实践与探索 [J] . 叶竞 . 江苏教育 . 2016,第54期
6. 通用技术教师研修一体化培训模式的研究 [C] . 杨金红 . 2011年全国教师培训学术研讨会 . 2011
7. “研训教一体化”中小学德育管理者培训模式的探索 [A] . 陆正芳 . 2010

探索研修一体的干部培训模式,营造优秀教师成长的外部环境

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅