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基于手持式装置之教室互动系统设计及融入高等教育教学之初探

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传统的教室互动系统需多项软硬件设备的相互配合,在庞大的系统建置、维护成本限制下造成推广与普及的困难.本研究提出了一个解决方案--基于手持式装置之教室互动系统W3C(Wireless-ConnectedClassroomCommunicator),可结合大学生普遍持有之行动电话等手持式装置,即可发挥教室互动系统之效益.本研究除了进行W3C教室互动系统之研发,更首度将此系统结合大学课程进行初步之实验,由系统融入教学活动中,探讨此系统架构设计及应用的可行性,供后续相关研究参考.

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来源
《首届全球ET学术峰会》|2006年|221-231|共11页
会议地点上海
作者
陈勇任; 杨叔卿;
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作者单位

中国教育技术协会;

华东师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;高等教育;
关键词
教室互动系统; 手持式装置; 主动式学习; 高等教育;

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