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孙践知; 徐万万; 李东蓓;
全国高等院校计算机基础教育研究会;
高等院校; 计算机基础教学; 教学方法;
机译:比较高和低挫折容忍度与数学学生的学习成果
机译:激励教师改善新西兰多元文化学生的学习:促进毛利人和太平洋岛屿学生的成就
机译:动物标识遭受挫折:国家动物识别系统(NAIS)在5月遭受了挫折
机译:进行互动反应系统,使学生参与翻转的英语课堂,对学生的学习成绩和学习动机产生影响
机译:评估精神科门诊患者遭受暴力的风险:HCR-20风险评估计划的预测有效性。
机译:生活方式习惯预测高中学生的学习成绩:青少年学生的学习成绩纵向研究(ASAP)
机译:遭受挫折的老年人的功能/认知和抑郁的变化已经衰退的制度化老年人的功能/认知和抑郁的变化遭受挫折的老年人的功能/认知和抑郁的变化
机译:持久的悖论:马尔堡公爵如何在西班牙王位继承战争中成功并遭受挫折。
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
机译:为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序
机译:阅读室管理系统,该系统识别学生的学习成绩不良,指示阅读室管理人员采取行动并采取所记录的行动
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