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李家清;
中国地理学会;
中学地理课程; 地理教学; 课程改革;
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机译:自然博物馆中非正规学习的创新科学教学策略的设计,实施和评估
机译:采用分析 - 集团 - 设计 - 优化(AGDO)方法:实体关系模型的创新课程
机译:走进过去:在文化遗产背景下为地理推荐和多模式用户体验设计移动应用程序
机译:1997年南卡罗来纳州地理联盟夏季地理研究所:有关地理感知,教学策略和教师专业发展的研究。
机译:重症监护教育计划中以学习者为中心和优胜者学习的创新课程设计
机译:新课程设计的一般技巧:疑问句,潜力和教学策略
机译:文化多元社会中的老年人护理:创新课程方法
机译:凉爽的高知名度工作衬衫:这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果,我的设计是我的想法和图纸的结果,我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。
机译:修订后的可移动板的设计创新,将消除现场使用混凝土圆盘(甜甜圈)的需要,减轻板的重量,提高板的安装速度,在安装板的过程中无需更换千斤顶,消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
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