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以'学生实践体验素材'为载体的馆校合作模式初探

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当前,各科技馆都在开发开展教育活动以及注重与中小学校的合作,但与之俱来的是教育活动水平不高、馆校合作流于形式等问题,面对这些问题,北京市基础教育阶段创新人才培养项目"基于科技馆资源的学生实践体验素材的开发与应用研究"试图以"学生实践体验素材"为载体,建立一种科技馆与学校之间紧密而深度的合作模式,指出学校是正规教育机构，科技馆是非正规教育机构，基于科技馆资源的学生实践体验素材是连接二者的最好载体，使得科技馆资源获得充分利用，学校教育获得拓展与延伸。但对于全国大多数科技馆来说这还是较为新鲜的事物，虽然有少数科技馆已经着手开发了，但都没有形成完整的体系，也没有完整的流程。

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来源
《2014（安徽·芜湖）全国科技馆发展论坛》|2014年|213-216|共4页
会议地点安徽芜湖
作者
陈明晖; 邵航;
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作者单位

安徽省科学技术馆;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
科技馆; 教育活动; 探究式学习; 馆校合作模式;

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