机译:学生参与度是课堂体验的主要因素:与大学实践课程中的学生实践和教育成果相关联
studentengagementclassroomMSEMESMbifactoruniversitylearning;
机译:影响大学生在翻转教室中大学生行为参与的多级别调查
机译:建议在约旦大学接受博士生的政策,以劳动力市场的需求对齐其教育成果,并根据加拿大大学的经验,改善其在世界大学排名中的地位
机译:作为教育经历的跨文化寄宿:对英国芬兰学生教师语言实践时期结局的叙事研究
机译:教育成果与对跨文化沟通技巧通过密歇根州理工大学的帕夫洛斯全球技术领导研究所的国际经验
机译:衡量学生在科学教室中的参与度:对背景因素和纵向结果的调查
机译:学生参与度是课堂体验的主要因素:与大学实践课程中的学生实践和教育成果相关联
机译:学生参与作为课堂体验的一般因素:与大学网关课程中的学生实践和教育成果的关联