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'伯努利原理与飞行'之神奇的伯努利——山西科技馆展品活动辅导教案开发

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本活动教案是针对"伯努利原理"知识点,基于常设展厅展品,面向全体观众设计开发.教案采用了情景式的教学方法,以"实验探索"的形式开展,在辅导员的引导下,从一个普通的常识提出问题,飞机为什么能在天上飞行,由观众寻找答案,观众们自主参与并动手实验.学习过程中的实验由辅导员老师提前设计,实施过程中让观众一起参与,通过实验现象结合展品原理深刻地理解"伯努利原理".

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来源
《2015（河南·郑州）全国科技馆发展论坛》|2015年|72-77|共6页
会议地点郑州
作者
吴翔;
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作者单位

中国自然科学博物馆协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
科技馆; 伯努利原理; 情景式教学;

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