首页> 中文会议>全国少儿茶艺教学研讨会 >帮助不同学段的学生，收获真正的成功

帮助不同学段的学生，收获真正的成功

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

近年来开始同时教授本校的学生的茶艺拓展课和对口小学的茶艺社团课.一样的教学主题、不一样的听课学生,这就对我提出了一个全新的挑战.就是如何针对小学生的特点,有的放矢地向他们介绍他们所能够认知、理解的茶文化知识和含义,按照她们所能做到的水平设计冲泡手法.因此,作者通过精心设计的针对他们年龄特点的传道、授业、解惑环节,在茶文化、茶知识、茶技能方面让他们各自产生自己在茶艺学习上的感悟.再通过表演、展示时的合练,让他们的感悟再在一起经历融合、碰撞、提升,最终收获真正的成功.

著录项

来源
《全国少儿茶艺教学研讨会》|2015年|1-3|共3页
会议地点上海
作者
乐勤;
展开▼
作者单位

中国茶叶学会;

上海市茶叶学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类专业技术知识;
关键词
中小学教育; 茶艺课; 学习兴趣; 教学实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "成功教育"实践思考:中学思想品德教学如何帮助学生收获成功 [J] . 梁志成 . 学周刊B版 . 2011,第006期
2. 烟台小学生爱心义卖,帮助同学患病父亲 [J] . . 创新作文：小学5-6年级 . 2017,第5期
3. 如何帮助学生在社会环境中共同学习和工作(上) [J] . 钟杨 . 成都师范学院学报 . 1995,第002期
4. 如何帮助学生在社会环境中共同学习和工作(下) [J] . 钟杨 . 成都师范学院学报 . 1995,第003期
5. 认同学生:让学习真正发生 [J] . 蒋萍芬 . 小学教学研究(理论版) . 2017,第001期
6. 帮助学生提升职业能力,真正做到“授之以渔”—一节专业课的设计与思考 [C] . 葛珺 . 2011年中国旅游协会旅游教育分会年会 . 2011
7. 中小学生美术学习兴趣随学段增长而减退的原因与对策——以武汉市三所不同学段学校为例 [A] . 叶丽莎 . 2018

帮助不同学段的学生，收获真正的成功

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅