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1消化专业临床药师学员培训模式的探讨

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目的：探索药师与医师互动模式培养消化专业学员;方法：通过学员病例讨论进临床、学员进门诊学习的方式,与医师互动,挖掘学员学习的积极性和主动性;结果：通过病例讨论进临床和门诊学习,提高了学员如何与临床医师、患者交流、沟通的能力,提高了总结、归纳信息的能力,医学、药学知识掌握的更加深入、也更加牢固,从另一侧面寻找到临床切入点;结论：临床药师学员培训需要纵向的提高,不能浮于知识的表面,需要加深药学知识,将具体药学知识理论运用于临床,与临床互动,更能快速、稳定的提高.

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来源
《2016年北京药学年会》|2016年|1-4|共4页
会议地点北京
作者
ZHANG Xiao-gang; 张小刚; JIN Li; 金丽; ZHAI Xiao-bo; 翟晓波;
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作者单位

北京药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类药剂员;
关键词
消化专业; 临床药师学员; 培训模式;

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