信息技术支持下的教学新模式:理论与设计

摘要

随着平板电脑、电子书包、移动学习等新概念的出现,新一轮的信息技术又开始进入教学领域.这些新技术的发展,带来了新的教学模式.教学环境网络化、终端设备多元化、学习时空移动化成为新模式的关键词,其意义在于推进技术支持下的知识创新学习.本文结合国内外对新技术的运用,理论结合实际,分析了当前几种技术支持下的新型教学模式,多种软硬件的使用是促成教学模式改革的外在因素,教学思想的转变才是信息技术支持下的教学模式变革的核心。从所述的四种教学模式看,深层次的变化不是技术上的,而是表现在如下几个方面:突破传统课程观,走向生成性课程;改变传统师生关系,进行对等的知识建构学习;超越单纯的以知识技能训练为核心的应试教学,转向培养学生沟通与交流、探究与合作等的多元智能培训。

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