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敬畏伦理与国民性

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中国传统文化蕴涵着深邃的敬畏伦理,敬畏天命、敬畏神灵、敬畏自然、敬畏祖先、敬畏正义等等,影响国民教育的人才培养目标、教育内容和教育方式等方面,从而影响国民性.在有着敬畏伦理的教育熏染下,国民呈现听天命、重人伦、法自然、重中庸、尚情谊、崇德化等品性,其中有优有弊,必须运用敬畏伦理中的精华部分,弃其糟粕内容,开展国民教育,促进国民养成良好的国民性.

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|155-158|共4页
会议地点重庆
作者
殷世东;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类德育理论;
关键词
国民性思想; 教育模式; 敬畏伦理; 人才培养;

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