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高校专业学位研究生教育自我监控评估机制构建

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摘要

在专业学位研究生教育快速发展过程中,质量是不容忽视的重要问题.重庆大学契合国家发展战略方针,顺应国际发展趋势,从日常监督检查、信息系统开发、标准要求制定和定期评估等方面开展专业学位研究生教育质量的监控与评估工作,着力提升专业学位研究生培养质量.

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来源
《全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2013年学术年会》|2013年|56-60|共5页
会议地点昆明
作者
张云怀; 王平; 郑小林; 刘京诚; 王东红;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类研究生教育理论;
关键词
高等院校; 专业学位研究生; 人才培养; 质量评估;

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