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李海燕; 路生; 孟克; 满喜;
中国教育学会;
中国高等教育学会;
中学体育; 课堂教学过程; 评价指标; 衡量; 学生; 有效程度; 课堂教学目标; 有效性; 教学活动; 课程标准; 实验区; 秋季; 健康; 教育部; 价值判断; 教学效果; 依据; 课堂教学评价;
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