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梁芳芳;
世界中医药学会联合会;
心肺复苏术; 问题式教学法; 情景演练; 团队协作精神;
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
机译:生态系统服务的用户或生产者?芬兰东北部保护与驯鹿放牧相结合的情景演练
机译:PBL教学法在针灸临床教学中的应用体会
机译:PBL在历史研究组中的实现与爪哇文化相结合
机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
机译:在CPR培训中将基于问题的学习与高保真模拟相结合可以提高短期和长期的CPR技能:一项随机单盲试验
机译:骨髓细胞质血清在放射性疾病中的应用体会。
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:血管CPR的查看方向与此3D管状结构的渲染体素体积的查看角度和/或3D旋转血管造影设备的C臂系统的C臂几何形状相结合
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