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研究生科技创新活动及竞赛课程体系探索

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培养研究生的科技创新素质是我国当前研究生教育改革的核心,培养研究生的创新意识、创新思维、创新能力等的途径多以科技创新活动和科技竞赛为主,因此对研究生的科技创新活动及科技竞赛方面的培养尤为重要.我国装备制造业的工业增加值虽已居世界第四位,但很多重大的过程装备还依赖进口,技术创新能力薄弱.《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确提出了建设创新型国家的发展目标,其核心就是要增强自主创新能力.本文通过对研究生科技创新活动及竞赛的课程体系的建设与形成中的遇到的问题,并对其进行了一些有益的探索,引导学生的积极性,进一步提升研究生科技创新活动和科技竞赛质量,为培养具有创新思维与创新能力、能参与国际竞争的专业人才提供理论参考.

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来源
《第十五届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会》|2017年|94-96|共3页
会议地点武汉
作者
谷云庆; 牟介刚; 张文奇; 郑水华; 周佩剑;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G643.23;
关键词
研究生教育; 科技创新活动; 科技竞赛; 课程体系;

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