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探究如何从幼儿表征中“懂”幼儿

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为了能够读懂幼儿的行为,一定要对幼儿表征进行研究,表征指的是在人类的头脑当中所有信息的表现形式,也就是说幼儿表征指的是幼儿在日常的生活当中得到的各类信息,这些信息在幼儿的大脑当中所体现出来的形式,读懂幼儿表征直接影响着幼师和家长是否能够读懂幼儿的行为.基于此,本文对如何从幼儿表征中“懂”幼儿进行了探讨,并重点分析了中班幼儿的表征行为,希望本文所做分析能够为有关研究人士带来借鉴和参考.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-5|共5页
会议地点成都
作者
李文佳;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿表征; 表征行为; 抽象思维;

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