让游戏跃然纸上———探究绘画表征在幼儿自主探究游戏中的实践

吴静雯

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让游戏跃然纸上———探究绘画表征在幼儿自主探究游戏中的实践

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绘画表征对幼儿来说具有重要的意义,幼儿的年龄特点决定了他们对事物的认识是感性的,具体形象的。幼儿将抽象的信息变成具体形象的图画和符号,加深幼儿对事物的理解和印象。在开展的多种形式的活动中,教师不断鼓励幼儿尝试用适合的绘画表征进行记录,长此以往幼儿在潜移默化中领略观察,探究的乐趣,获得更多的经验,也进一步促进幼儿自主探索能力的发展。

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来源
《读与写（教师）》 |2021年第10期|P.1-1|共1页
作者
吴静雯;
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作者单位

浙江省绍兴市嵊州市五爱幼教集团浙江省绍兴市312400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
绘画表征; 游戏; 自主探究;

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