首页> 中文会议>2017中美医学教育研讨会 >CBS-RISE模式结合PDCA循环在本科实习生精神科教学查房中的探索与实践

CBS-RISE模式结合PDCA循环在本科实习生精神科教学查房中的探索与实践

摘要

CBS-RISE是一种适用于精神科临床教学的创新性的教学模式,文章比较了传统模式和CBS-RISE模式在精神科教学查房中的效果,发现CBS-RISE教学模式的教学效果良好.同时,将PDCA循环这一管理模式引入CBS-RISE临床教学工作中,使其不断优化完善.为精神科临床教学提供了新的可行的方法.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号