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Cheng Lujin; 程鲁晋;
中华口腔医学会;
高等医学院校; 口腔操作课; 少数民族学生; 学习方法;
机译:两组的故事:少数民族学生和非少数民族学生在以白人为主的机构中对不同同伴的倾向和参与方面的差异
机译:语文少数民族学生在韩国语境中参与语言社区的批判性研究
机译:少数民族学生在校园中的学术和社会融合:心理和体验式校园气候的影响
机译:为工业职业生涯中少数民族学生准备少数民族学生的框架
机译:使用来自儿童早期纵向研究-幼儿园队列的数据,检验学生水平和学校水平变量对少数民族学生在特殊教育中比例过高的影响。
机译:普遍筛查增加了低收入和少数民族学生在资优教育中的代表性
机译:少数民族学生在农业交流和新闻计划中的声音:案例研究
机译:吸引代表性不足的少数民族学生到研究生院学习的计划211和计算科学的研究生涯。 1995年10月1日,211年至1997年9月30日期间的最终报告
机译:作为主管操作学习装置,以研究主管操作学习装置和主管操作合成器单元
机译:用于研究骨组织缺陷的方法,用于研究骨质塑料材料骨整合和松质骨组织再生在兔子的实验中
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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