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一位经济欠发达地区小学英语教研员专业发展的叙事

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Y教研员在坚定的教育信念和明晰的专业定位基础上,经过自主学习、努力工作,以及接受重要他人的影响,在专业发展方面获得了长足的进步.但在现实条件下,其专业发展也面临着一定的困难.消解这些困难不仅需要其自身的努力,也需要相关部门做出大力的支持.Y教研员专业发展的历程对同类地区教研员和教师的专业发展具有典型的参考价值.

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来源
《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十六届学术年会》|2017年|392-396|共5页
会议地点广州
作者
闫晓丽;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师、班主任;
关键词
小学英语; 教研员; 专业发展; 经济欠发达地区;

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