我国台湾地区幼儿教师专业发展探讨r——基于一位卓越教师的教育叙事

机译：初任教师的误导：一位教育者对赤字叙事功能和力量的批判性思考

机译：“我需要半瓶威士忌才能完成一项任务”：探讨一位教师教育者的阅读障碍的个人经历

机译：支架式科研实践下的教师科研效能发展:一位外语职前教师的自我叙事研究

机译：中国大学EFL教师专业身份建设的叙事探讨 - 以惯例为基础三位教师的案例研究

机译：在中东和西方之间：通过叙事探究来探寻一位巴裔加拿大教师的经历。

机译：教师叙事与学生互动：在毒品预防教育中测试叙事互动理论

机译：中国农村非学前教育专业幼儿教师专业发展文献综述

机译：美国宇航局肯尼迪航天中心教育工作者研讨会：探讨它们对教师态度和关注的影响

机译：教育系统，学习者的终端设备，教师的终端设备，通过数据通信进行远程教育的方法以及带有存储其中的教育系统程序的介质

机译：远程教育支持设备，教师设备，远程教育支持系统和远程教育支持方法

机译：基于现实-虚拟融合空间的教育设备，能够通过将教师转换为名人，角色，ETC及其方法来提高用户的满意度