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新形势下城乡规划技术教学创新模式研究

摘要

空间规划体系下,城乡规划既要在纵向上往多尺度延伸形成“一张蓝图”,又要在横向上与多部门融合形成“多规合一”,传统规划的重大转型对城乡规划技术教学提出了更高的要求.结合重庆大学城乡规划课程设置,从数字技术、大数据与人工智能、生态智慧、灾害风险与气候变化等方面构建规划技术体系,并与设计课体系并行穿插,构建规划技术教学模块,为规划分析提供可扩展的工具箱.通过教学改革,训练学生的理性思维,强化规划过程的严谨性和科学性,培养适应时代需要的专业性人才.

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