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普通高等工科学校计算机基础课程的设置研究

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通过分析普通高等工科学校计算机基础课程的设置情况和新生计算机基础知识掌握程度，提出了分专业计算机基础课程的设置，同时论述了教学内容调整后，学习吃力学生的学习方法。

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来源
《第三届国际信息技术与管理科学学术研讨会》|2011年|2271-2273|共3页
会议地点天津
作者
李昕; 吕义;
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作者单位

美国科研出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
计算机基础; 课程设置; 网络教学资源; 普通高等工科学校;

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