Culture; Character; Assessment; Border Regions;
机译:全国的整合超越海上边界:努力和经历马来西亚加强和发展与印度尼西亚的关系
机译:印度尼西亚-马来西亚边境的社会运动(以印度尼西亚-马来西亚陆地边界的Sebatik岛的印尼农民工教育为例)
机译:基于学校课程的印尼中学教学材料创建模型
机译:印度尼西亚与马来西亚边境偏远地区文化和民族人物将文化和国家人物集成到课程中的模型
机译:一项准实验控制小组设计研究,旨在通过讲故事来确定将品格教育整合到高中社会研究课程中的效果。
机译:基于学校的干预在马来西亚小学生中纳入营养教育和支持健康学校食品环境:研究议定书
机译:印度尼西亚与马来西亚边境偏远地区文化和民族人物将文化和国家人物集成到课程中的模型