Implication of Metaphor in Language Teaching

机译：隐喻在语言教学中的含义

获取原文

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Metaphor is a synthesis combined with form, meaning, pragmatic function and personality emotion, instead of a simple form. The correct understanding of a novel metaphor is partially determined by the expected mastery of cultural knowledge. This paper mainly explores the definition of metaphor, classification, interpretation and implication in language teaching.

机译：隐喻是一个合成的形式，意义，语用功能和人格情感，而不是简单的形式。对新颖隐喻的正确理解是由预期的文化知识的掌握部分决定。本文主要探讨了语言教学中隐喻，分类，解释和含义的定义。

著录项

来源
《International Conference on Arts, Design and Contemporary Education》|2015年||共5页
会议地点
作者
Yan Xu;
展开▼
作者单位

展开▼
会议组织
原文格式 PDF
正文语种
中图分类 TP39-53;
关键词
Metaphor; Definition; Interpretation; Language teaching;

机译：隐喻;定义;解释;语言教学;

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. A study of cross-cultural variations of metaphor aptness and their implications in foreign language teaching [J] . Zahra Eskandari, Hooshang Khoshsima International journal of knowledge and learning . 2021,第3期

机译：对外语教学的跨文化变化及其对外语教学的影响研究
2. Language Fouls in Teaching Ecology: Why Traditional Metaphors Undermine Conservation Literacy [J] . ADRIENNE CACHELIN, RUSSELL NORVELL, ANN DARLING Conservation Biology . 2010,第3期

机译：教学生态中的语言犯规：为什么传统隐喻会破坏保护素养
3. Language fouls in teaching ecology: Why traditional metaphors undermine conservation literacy [Errores de lenguaje al ense?ar ecología: Porqué las metáforas tradicionales socavan la cultura de conservación] [J] . Cachelin A., Norvell R., Darling A. Conservation Biology . 2010,第3期

机译：教学生态中的语言犯规：为什么传统隐喻会破坏保护素养[教学生态学的语言错误：为什么传统隐喻会破坏保护文化]
4. Implication of Metaphor in Language Teaching [C] . Yan Xu International Conference on Arts, Design and Contemporary Education . 2015

机译：隐喻在语言教学中的含义
5. On new rhetoric, John Henry Newman and the language of metaphors: Implications for branding higher education [D] . Lawler-Brunner, Jennifer Lynne. 2012

机译：关于新言辞，约翰·亨利·纽曼和隐喻的语言：对高等教育品牌的启示
6. Metaphors are physical and abstract: ERPs to metaphorically modified nouns resemble ERPs to abstract language [O] . Bálint Forgács, Megan D. Bardolph, Ben D. Amsel, 2015

机译：隐喻是物理的和抽象的：被隐喻修饰的名词的ERP类似于抽象语言的ERP。
7. Three books on language: pro-Noam, anti-Noam, net-Noam Jerome A.FeldmanFrom Molecule to Metaphor: A Neural Theory of LanguageBradford Books2006MIT Press0262062534360 pagesPaulSmolenskyGéraldineLegendreThe Harmonic Mind: From Neural Computation to Optimality-Theoretic GrammarBradford Books2006MIT Press02621952832 volumes: Vol. I: Cognitive Architecture (xxiv + 563 pages); Vol. II: Linguistic and Philosophical Implications (xxiv + 611 pages)CharlesYangThe Infinite Gift: How Children Learn and Unlearn the Languages of the World2006Scribner0743237560288 pages [O] . Idsardi William J. 2006

机译：关于语言的三本书：赞成诺姆，反诺姆，净诺姆Jerome A.Feldman从分子到隐喻：语言的神经理论布拉德福德书2006 MIT出版社0262062534360页保罗·斯莫伦斯基·杰拉尔丁·莱根德雷和谐思想：从神经计算到最优性理论沃尔·布拉德福德书2006年：528卷。 I：认知架构（xxiv + 563页）；卷II：语言和哲学含义（xxiv + 611页）查尔斯·杨无限礼物：儿童如何学习和学习世界语言2006年抄写员0743237560288页

Implication of Metaphor in Language Teaching

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅