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【24h】

A Semantic MediaWiki-Based Approach for the Collaborative Development of Pedagogically Meaningful Learning Content Annotations

机译：基于语义MediaWiki的方法，用于教育意义上的学习内容注释的协作开发

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摘要

In this work, we present an approach that allows educational resources to be collaboratively authored and annotated with well-defined pedagogical semantics using Semantic MediaWiki as collaborative knowledge engineering tool. The approach allows for the exposition of pedagogically annotated learning content as Linked Open Data to enable its reuse across e-learning platforms and its adaptability in different educational contexts. We employ Web Didactics as knowledge organization concept and detail its manifestation in a Semantic MediaWiki system using import and mapping declarations. We also show how the inherent pedagogical semantics of Web Didactics can be retained when learning material is exported as RDF data. The advantage of the presented approach lies in addressing the constructivist view on educational models: The different roles involved in the content development process are not forced to adapt to new vocabularies but can continue using the terms and classification systems they are familiar with. Results of the usability test with computer scientists and education researchers are positive with significantly more positive results for computer scientists.
机译：在这项工作中，我们提出了一种方法，该方法允许使用语义MediaWiki作为协作知识工程工具，以明确定义的教学语义来协作创作和注释教育资源。该方法允许将经过教学注释的学习内容公开为“链接的开放数据”，以使其能够在电子学习平台上重用以及在不同教育环境中的适应性。我们采用Web Didactics作为知识组织概念，并使用导入和映射声明详细说明其在Semantic MediaWiki系统中的体现。我们还将展示在将学习资料导出为RDF数据时，如何保留Web Didactics固有的教学语义。提出的方法的优点在于解决教育模型的建构主义观点：内容开发过程中涉及的不同角色不会被迫适应新词汇，而是可以继续使用他们熟悉的术语和分类系统。计算机科学家和教育研究人员进行的可用性测试的结果是积极的，对于计算机科学家来说，结果要积极得多。

著录项

  • 来源
    《Semantic web collaborative spaces》|2013年|73-111|共39页
  • 会议地点 Montpellier(FR);Trentino(IT)
  • 作者

    Stefan Zander; Christian Swertz; Elena Verdu; Maria Jesus Verdu Perez; Peter Henning;

  • 作者单位

    FZI Research Center for Information Technology, 76131 Karlsruhe, Germany;

    Department of Education, University Vienna, Sensengasse 3a, 1090 Vienna, Austria;

    Universidad Internacional de La Rioja, (UNIR), La Rioja, Spain;

    ETSI Telecomunicacion, University of Valladolid, Campus Miguel Delibes, 47011 Valladolid, Spain;

    Karlsruhe University of Applied Sciences, Karlsruhe, Germany;

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  • 正文语种 eng
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