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引言
一、四川省A县育英小学幼儿园课程资源开发利用的现状及存在的问题
二、四川省A县育英小学幼儿园课程资源开发利用中存在问题的原因分析
三、四川省A县育英小学幼儿园课程资源开发利用对策研究
结语
参考文献
附录
后记
李浩泉;
西南大学;
乡村幼儿园; 课程资源; 开发利用;
机译:平板电脑终端在小学教育中的实际使用:以庆应义inder幼儿园小学一年级学生为例
机译:藏区贫困县多层次合作互补优势扶贫模式研究-以四川省松潘县为例。
机译:藏区贫困县土地整治项目促进扶贫开发-以四川省松潘县为例
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机译:对小学校长,幼儿园老师和幼儿园父母的调查,重点关注幼儿园一级的学术或发展计划
机译:中国西部四川省少数民族县与非少数民族县卫生系统投入的差异及其对孕产妇死亡率的影响
机译:日幼儿园,幼儿园,小学和初中的儿童午餐午餐午餐午餐午餐课程比较 - 栃木县问卷调查 -
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机译:幼儿园,接待班和小学的数学概念教学工具包
机译:供小学生和幼儿园儿童使用的带拉链和一体式衣钩的衣物袋,用于预防和预防虱子和跳蚤
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
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