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绪论
第一章 教学评估反馈有效性的理论解说
第一节 相关概念界定
第二节 本科教学评估反馈的要素与特征
第三节 本科教学评估反馈有效性的影响因素分析
第二章 我国首本科教学评估反馈情况统计分析
第一节 办学指导思想评估反馈情况统计
第二节 师资队伍建设评估反馈情况统计
第三节 教学条件与利用评估反馈情况统计
第四节 专业建设和课程改革评估反馈情况统计
第五节 教学管理评估反馈情况统计
第六节 学风评估反馈情况统计
第七节 教学效果评估反馈情况统计
第八节 办学特色评估反馈情况统计
第三章 我国首轮本科教学评估反馈环节中存在的问题及其改进
第一节 办学指导思想评估反馈中存在的问题及其改进
第二节 师资队伍建设评估反馈中存在的问题及其改进
第三节 教学条件与利用评估反馈中存在的问题及其改进
第四节 专业建设评估反馈中存在的问题及其改进
第五节 教学管理评估反馈中存在的问题及其改进
第六节 学风评估反馈中存在的问题及其改进
第七节 教学效果评估反馈中存在的问题及其改进
第八节 办学特色评估反馈中存在的问题及其改进
第四章 结语
附录
参考文献
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
致 谢
个人简历
