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福建省医学院校毕业生到乡镇卫生院工作的意向及影响因素研究

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目录

文摘

英文文摘

声明

1前言

1.1研究背景

1.2研究目的

1.3研究意义

1.4研究对象与方法

1.4.1研究对象

1.4.2样本量

1.4.3抽样方法

1.4.4调查工具与调查内容

1.4.5数据的处理与分析

1.4.6质量控制

2结果

2.1福建省乡镇卫生院卫技人力状况分析

2.1.1乡镇卫生院人力素质综合评价指标的选定及评价方法

2.1.2运用人力资源综合评分对福建省乡镇卫生院人力素质状况的评价

2.1.3乡镇卫生院年龄构成

2.2医学毕业生问卷调查结果

2.2.1调查对象的社会人口学特征

2.2.2调查对象对就业前景的态度

2.2.3调查对象的期望月薪值

2.2.4调查对象最倾向于听取的择业建议的信息来源

2.2.5调查对象对乡镇卫生院人力资源状况的认知

2.2.6调查对象愿意到乡镇卫生院工作的心态分析

2.2.7调查对象不愿意到乡镇卫生院工作的心态分析

2.2.8调查对象对“福建省基层就业相关政策”的反馈

2.2.9调查对象择业所重视的因素分析

2.2.10影响医学生到乡镇卫生院工作的单因素分析

2.2.11影响医学生到乡镇卫生院工作的二分类Logistic回归分析

2.3乡镇卫生院临床医师培养项目问卷调查结果

2.3.1调查对象的社会人口学特征

2.3.2调查对象对到乡镇卫生院工作的心理特征

2.3.3调查对象担心在乡镇卫生院工作将面临的困难情况

2.3.4调查对象服务期满后的职业生涯规划情况

2.3.5调查对象对“福建省为乡镇卫生院培养临床医师”政策的反馈情况

2.4定性访谈结果

3讨论与建议

3.1医学毕业生到乡镇卫生院工作的影响因素

3.1.1生理安全需要

3.1.2学科专业因素

3.1.3农村背景因素

3.1.4社会地位因素

3.1.5个人情感满足因素

3.1.6英语水平因素

3.1.7自我价值实现因素

3.2乡镇卫生院临床医师培养项目阶段评价

3.2.1评价背景

3.2.2政策评价方法

3.2.3政策评价结果

3.2.4政策评价小结

3.3引导医学毕业生到乡镇卫生院就业的策略与措施

3.3.1订单式培养乡镇卫生院临床医师,打造一条基层卫生人才生产线

3.3.2用系统控制论思想对乡镇卫生院临床医师培训过程进行监控

3.4小结

参考文献

致谢

综述 关于城市退休卫生技术人员支援农村医疗卫生工作的思考

附录

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摘要

目的:采用定量为主,定性为辅两种方法相结合探讨医学毕业生到乡镇卫生院工作的意向及其影响因素;对当前正在运行的“福建省乡镇卫生院临床医师培养项目”进行政策评价,为政府和学校制定关于农村卫生人才政策提供科学的依据,并针对距在运行的政策提出改进建议。
   方法:描述福建省2009年乡镇卫生院卫生技术人员的总体状况;问卷调查福建省2009届本科、大专、中专学历医学毕业生;问卷调查参加“福建省乡镇卫生院临床医师培养项目”的医学生;对医学生的就业心态进行深入访谈。
   结果:2009年福建省乡镇卫生院预防保健人员在一定程度上受到忽视,其人力素质评分低于医疗服务人员,且老龄化程度大于后者,卫生院以公共卫生为主的功能定位没有得到很好的体现。薪金福利等物质回报仍是医学生择业时首先考虑的因素,社会地位也颇受重视,自我价值实现并没有得到优先考虑。医学生到乡镇服务仍处于“被动”下基层的阶段,中医专业、护理专业、英语未过CET-4、家庭所在地为农村和乡镇卫生院人力资源认知度较好是医学生到乡镇卫生院工作的促进因素,而期望月薪值(1000~1999、2000~2999)、社会地位、个人情感满足、社会生活环境是阻碍因素。目前最有可能服务乡镇的群体是来自农村,对乡镇卫生院各方面情况较为熟悉,工资期望值较低,英语水平不高的专科生。
   结论:建议继续完善目前我省正在实行的“订单式”培养模式,加大优惠政策力度,根据农村当地卫生事业发展的需要,从该地区招生,委托地方医学院校进行培养,并设置农村全科医学课程,配备农村卫生师资,以当地县(市)级医院及乡镇卫生院为实习单位,同时,对培养过程的各个环节进行质量监控,为乡镇卫生院输送一批基础理论扎实、临床技能优秀的基层适用卫生人才。

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