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引言
第一部分 研究概述
1问题的提出
2核心概念
2.1.文理分科
2.2大学专业
2.3 职业倾向
2.4社会职业
3相关研究
3.1国内相关研究
3.2国外相关研究
4研究意义
5研究假设
第二部分 研究过程
1研究对象
2研究方法
3研究工具
3.1《霍兰德职业倾向量表》
3.2《大学专业及其与职业关系认知评定问卷》
4实施过程
5结果与分析
5.1文理科学生职业倾向的总体特点
5.2对大学专业门类文理科判别认知特点
5.3大学专业与职业关系认知评定特点
5.4文理分科、大学专业与职业匹配情况
6讨论
6.1文理科学生职业倾向总体特点的讨论
6.2对大学专业门类文理科判别认知特点的讨论
6.3大学专业与职业关系认知评定特点的讨论
6.4文理分科、大学专业与职业一致性的讨论
第三部分 结论与启示
1结论
2启示
3研究不足
参考文献
附录 《大学专业及其与职业关系认知评定问卷》
致谢
