引言
研究对象与方法
1 研究对象
2 伦理学原则考量
3 研究理论框架
4 研究方法
5 质量控制
结果
1 研究对象流失情况
2 试验组与对照组基线资料比较
3 试验组与对照组自我管理(CSMS)评分比较
4 试验组与对照组自我效能感(CSES)评分比较
5 试验组与对照组社会支持(SSRS)评分比较
6 试验组与对照组生活质量(CQQC)评分比较
讨论
1 基于ITHBC的健康教育对PCI患者自我管理能力的影响
2 基于ITHBC的健康教育对PCI患者自我效能的影响
3 基于ITHBC的健康教育对PCI患者社会支持水平的影响
4 基于ITHBC的健康教育模式对PCI术后患者生活质量的影响
结论
研究的创新性、意义及局限性
参考文献
综述:行为改变相关理论在慢性病患者自我管理中的应用进展
攻读学位期间的研究成果
附录
致谢
声明
青岛大学;