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前言
一、文献综述
(一)网络成瘾的研究概况
1、与网络相关的心理障碍
2、青少年网络成瘾的特点
3、网络成瘾的诊断标准
4、网络成瘾的病因及机理
(二)关于自我同一性的研究综述
1、关于自我同一性涵义的讨论
2、青少年的发展课题——同一性确立对同一性扩散
3、自我同一性的测定
4、有关自我同一性的相关研究
(三)时间管理倾向的研究背景
1、对时间管理研究的简单回顾
2、时间管理倾向的概念、结构
3、时间管理倾向的相关因素研究
二、问题的提出和研究构想
(一)问题的提出
(二)研究的内容和目的
(三)研究假设
(四)相关概念的界定
三、研究方法
(一)研究工具的选择
(二)研究对象
(三)研究步骤
四、研究结果
(一)大学生网络成瘾的调查结果
1、网络成瘾的年级分布
2、大学生网络成瘾在不同性别、专业、学校类型的分布差异
(二)大学生自我同一性的发展状况
1、在自我同一性各尺度上的差异比较
2、大学生自我同一性地位的年级分布状况
3、民办高校与普通高校大学生自我同一性发展的差异比较
(三)大学生时间管理倾向的状况
(四)大学生自我同一性、时间管理倾向与网络成瘾的相互关系
1、自我同一性与网络成瘾
2、时间管理倾向与网络成瘾
3、自我同一性与时间管理倾向
4、自我同一性、时间管理倾向、网络成瘾三者关系的路径分析
五、分析与讨论
(一)大学生网络成瘾的状况
(二)自我同一性与网络成瘾的关系分析
1、大学生自我同一性的发展状况
2、自我同一性与网络成瘾
(三)时间管理倾向与网络成瘾的关系分析
1、大学生时间管理倾向的状况
2、时间管理倾向与网络成瘾的关系
(四)自我同一性、时间管理倾向与网络成瘾的关系
1、自我同一性与时间管理倾向
2、自我同一性、时间管理倾向与网络成瘾的内在联系
六、结论和建议
(一)结论
(二)建议
总结
(一)对本研究的再思考
(二)后继研究
参考文献
附录：本研究采用的量表
致谢
攻读学位期间的研究成果
