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目 录
第一章 绪论
1.1 课题研究的背景
1.2 课题研究的目标和内容
1.3 概念的界定
1.4 PBL的主要特点
第二章 研究综述
2.1 国外关于PBL的研究现状
2.2 国内关于PBL的研究现状
2.3 PBL的理论支撑
第三章 初中生命科学PBL模式的构建
3.1 初中生命科学PBL的基本目标
3.2 初中生命科学PBL模式教学流程
3.3 初中生命科学PBL模式教学评价
第四章 初中生命科学应用PBL模式教学的实证研究
4.1 制定研究方案
4.2 开展行动研究——以《人体是如何维持内环境的稳定的》为例
4.3 研究结果分析
第五章 结论与反思
5.1 研究结论
5.2 研究反思
致谢
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果