高校辅导员胜任力及大学生群体理想辅导员差异性研究——以上海S大学为例

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论文说明：图表目录

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第一章绪论

1.1研究问题的背景及意义

1.2研究内容

1.3相关概念的界定

1.3.1辅导员

1.3.2胜任力与胜任力模型

1.3.3辅导员胜任力

1.4国内外相关文献研究综述

1.4.1胜任力的提出

1.4.2胜任力模型

1.4.3辅导员胜任力模型的相关研究

1.5本研究的创新之处

第二章上海S大学辅导员胜任力模型的构建研究

2.1研究的基本思路

2.2胜任力特征检核表的制定

2.2.1行为事件访谈法

2.2.2胜任力特征检核表

2.3上海S大学辅导员胜任力特征问卷的实施

2.3.1上海S大学辅导员胜任力特征问卷的编制以及试测

2.3.2上海S大学辅导员胜任力特征问卷的实测

2.4上海S大学辅导员胜任力模型的构建

2.4.1因子分析

2.4.2信度分析

2.4.3模型结果

2.5上海S大学辅导员胜任力词典

第三章辅导员胜任特征的差异性研究

3.1研究目的和方法

3.2不同性别辅导员胜任特征的差异性

3.3不同学院类别辅导员胜任特征的差异性

3.4不同专业背景辅导员胜任特征的差异性

3.5不同获奖经历辅导员胜任特征的差异性

3.6结论

第四章大学生群体理想辅导员的差异性研究

4.1研究目的和方法

4.2不同专业大学生对理想辅导员的差异性分析

4.3不同性别大学生对理想辅导员的差异性分析

4.4不同学历大学生对理想辅导员的差异性分析

4.5不同生源地大学生对理想辅导员的差异性分析

4.6结论

第五章上海S大学辅导员胜任力模型的初步应用

5.1基于胜任力的辅导员的招聘与选拔

5.2基于胜任力的辅导员的自我鉴定和培训

第六章结论与不足

6.1结论

6.2研究不足和需要进一步探讨的问题

致谢

参考文献

附录

攻读学位期间取得的研究成果