供给侧视角下全日制护理硕士专业学位研究生培养方案的构建

声明

摘要

符号说明

第一章前言

1．1研究背景

1．2研究目的

1．3研究意义

1．4理论基础

1．5技术路线图

第二章文献综述

2．1研究相关概念界定

2．2护理硕士专业学位研究生培养需求的现状概述

2．3护理硕士专业学位研究生培养供给的现状概述

2．4供给侧结构性改革在教育领域的研究现状

第三章护理硕士专业学位研究生培养方案相关研究的内容分析

3．1研究目的

3．2研究方法

3．2．1确定文献纳入和排除标准

3．2．2文献检索策略

3．2．3文献质量评价

3．2．4资料分析与整理

3．3研究结果

3．3．1文献检索结果

3．3．2内容分析结果

3．4小结

第四章护理硕士专业学位研究生能力培养需求的质性研究

4．1研究目的

4．2研究对象

4．2．1纳入标准

4．3．1制定访谈提纲

4．3．2资料收集方法

4．3．3资料分析与处理

4．3．4伦理学原则

4．3．5质量控制

4．4研究结果

4．4．1受访者一般资料

4．4．2主题提炼

4．5小结

第五章供给侧视角下全日制护理硕士专业学位研究生培养方案的构建

5．1研究目的

5．2研究方法

5．2．1专家遴选

5．2．2拟定初始函询问卷

5．2．3函询过程

5．2．4数据统计与分析

5．2．5伦理原则

5．3研究结果

5．3．1专家基本情况

5．3．2专家意见整理

第六章供给侧视角下全日制护理硕士专业学位研究生需求能力的权重确定

6．1研究方法

6．2研究结果

6．2．1确定2个层面的能力权重

6．2．2确定9种能力权重

第七章讨论

7．1方案构建的科学性分析

7．2方案构建的内容分析

7．3方案构建的意义分析

第八章结论

8．1结论

8．2创新性

8．3局限性与展望

附录

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文