University of Denver.;
机译:教师问题:低收入少数民族学校教师效能的衡量标准
机译:开发基于能力的培训计划,以使用“探究式科学”学习模块提高小学理科教师的专业能力
机译:支持学校中的教师和儿童:小学儿童不可思议的多年教师课堂管理计划的有效性和成本效益:随机对照试验组,同时进行经济和过程评估
机译:会计职业学校教师会计计算机培训对提高教师能力的影响
机译:保留特殊教育教师:学校领导与特殊教育教师在低收入学校的关系
机译:支持学校中的教师和儿童:小学儿童不可思议的多年教师课堂管理计划的有效性和成本效益:随机对照试验具有并行的经济和过程评估
机译:学校校长监督员在提高教师能力方面在职业高中职业发展中的应用中的作用