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两个重要极限教法探究

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摘要

该文将数学建模的思想方法融入到两个重要极限的教学过程中,运用Matlab软件辅助公式的证明,强调知识的应用,体现了高职教学＂以应用为向导,以能力为目标,理论知识以必需够用为度＂的原则.

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来源
《学苑教育》 |2015年第13期|P.45-45|共1页
作者
黄新丽;
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作者单位

福州海峡职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
两个重要极限; 形式不变性; 连续复利;

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