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现代教学媒体在政治复习课教学中的优化运用

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根据人类学习的认识规律,要提高学习的效能,必须调动多种感官共同参与学习过程。课堂教学中应用现代媒体,使学生调动多种感官进行学习,促进学生对知识的理解和记忆,从而提高教学效果。

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来源
《学园》 |2014年第12期|79-79|共1页
作者
鲁二田;
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作者单位

山西省河曲县技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
教学媒体; 政治课; 优化运用;

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